從小生活在農(nóng)村，與大多數(shù)農(nóng)村地區(qū)的孩子們一樣，很少接觸到科普教育資源。來到大學(xué)看到學(xué)校豐富的科技作品時，我就在想，要是把這些科技作品帶給家鄉(xiāng)的孩子們看看該多好。在大一的時候，機緣巧合，了解到商洛很多偏遠的貧困地區(qū)科普教育資源缺乏，于是我就產(chǎn)生了用自己的綿薄之力幫助農(nóng)村孩子實現(xiàn)科學(xué)夢的想法。我想帶他們親眼看看無人機和航模，體驗VR，探索物理、化學(xué)、生物課程中所蘊含的奧秘。
我和許多志同道合的小伙伴們一起組建了“科普講解”團隊，勇敢邁出第一步，正式啟動“鄉(xiāng)村流動科技館”項目。我們的項目得到了學(xué)校“雙百工程”的政策保障，有學(xué)校科技處為我們協(xié)調(diào)組織整個活動，我們將物理、光學(xué)、電磁、化學(xué)、聲學(xué)及生物等各個學(xué)科有趣的科技作品搬上汽車，開到鄉(xiāng)村幼兒園、中小學(xué)，以“放飛科技夢”為主題開展“航模飛行展示”“航模制作體驗”“科普講解”“空中科技館”等活動，讓大山里的孩子也有機會身臨其境的體驗到科技帶來的樂趣，在小朋友們幼小的心靈中種下“科教興國”的種子。
為了助力偏遠農(nóng)村地區(qū)的科普教育扶貧。我和團隊其他成員克服重重困難，積極爭取各個方面的資源，先后在丹鳳縣北趙川九年制學(xué)校、丹鳳縣樓子小學(xué)等10余所學(xué)校開展校園展演活動。
互幫互助，我們齊心協(xié)力。因為去丹鳳縣和山陽縣這些學(xué)校的路途都比較遙遠，為了盡早的趕到目的地，我們每次都會在天蒙蒙亮時出發(fā)，在落日的余暉中抵達學(xué)校，團隊成員為了節(jié)省時間他們會提前一個小時為大家準備好早餐，大家靠在科普大篷車旁吃早飯，在路途中互相分享食物。為了緩解路途顛簸導(dǎo)致的暈車，我們也常常在車廂內(nèi)唱歌、講笑話。
過程艱辛，但堅持總會成功。作為鄉(xiāng)村流動科技館項目負責人，我深知自己的責任和使命。記得之前有朋友問我說：“你大學(xué)四年的時光都投入在了這一件事情上，難道就沒想過放棄嗎？”我給她的回答是：“當然有過！在我大冬天為了清洗實驗儀器手被凍得僵硬和通紅的時候；在我因為天冷提前準備的小實驗現(xiàn)象久久出不來，我手足無措的時候；在我因為長時間坐車而嚴重暈車的時候，我就默默告訴自己下次一定不來了。可是當我做實驗展演時，看到臺下小朋友們誠摯的眼神，我又看到了自己做這件事情的意義，看到了這項筑夢活動的初衷。”為了讓更多的鄉(xiāng)村中、小學(xué)、幼兒園學(xué)生接觸到科普教育資源的最初的夢想，不止是我一個人的，團隊里每一個熱愛科技制作，樂于奉獻的年輕人，他們用實際行動證明了對這項工作的熱愛。
筑夢活動獻力量。隨著科普活動的持續(xù)開展，我們的老師也投入到這項工作中來，他們在科普情景劇、科學(xué)實驗展演、專題講座和科普活動等方面作出了很多貢獻。學(xué)校電信學(xué)院院長袁訓(xùn)鋒博士，給北趙川九年制學(xué)校的九年級學(xué)生開展了“勵志教育”專題講座，他用自己在偏遠山區(qū)家鄉(xiāng)的經(jīng)歷鼓舞同學(xué)們。他說：“要在青春的季節(jié)里，充滿激情的對待學(xué)習和生活，要用努力和勤奮實現(xiàn)自己的人生價值。”袁院長語重心長的講話，點燃了學(xué)生的斗志，學(xué)生們因為緊張學(xué)習的氛圍而緊皺的眉頭逐漸舒展開來，重新煥發(fā)出了青春的活力。
勇于攀巖，不斷磨礪，百煉成鋼。在今年互聯(lián)網(wǎng)+備賽的時候我受益匪淺，因為無論是在做項目時熟悉賽事規(guī)程、研究專家評審的關(guān)注點、還是學(xué)習其他學(xué)校總決賽時的現(xiàn)場答辯狀態(tài)，我都明白一個道理，要想打造出好的“戰(zhàn)斗成果”就必須全方面的了解你要攻克的主要“戰(zhàn)場”，要認真打好持久戰(zhàn)。大半年以來，項目視頻的文案我們修改了30余次，視頻的剪輯我們做了三個版本，項目計劃書和PPT我們改了200余稿。在面對一大堆資料無所適從的時候，在面對多位專家頭腦風暴式的意見，理不出思路的時候，在PPT怎么排都不好看的時候，在上課、考試、比賽、找工作時間難以均衡的時候，我多少次告訴自己，就這樣吧，不改了，能到這個階段我盡力了。然而，當我看到楊琳老師常常在凌晨兩三點或者五六點發(fā)過來一個新的PPT思路時,在看到她因為熬夜，黑黑的眼圈、暗沉的臉色時，我超級心疼，而我又有什么理由輕言放棄呢？多少次和小伙伴們，在科技處加班到深夜，回到宿舍，又得吵醒樓姨開宿舍樓門。舍友問我，干嘛這么拼？其實，看到項目越來越完善的時候，就覺得一切的努力都是值得的。
學(xué)校高度重視“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，先后組織專家指導(dǎo)十余次，在備賽過程中我們收獲了很多的溫暖與感動，校領(lǐng)導(dǎo)劉勇老師也為我們加油打氣。省賽復(fù)賽的前兩天，8號樓錄播教室里，教務(wù)處高擴昌老師、蘇鐵柱老師，陪著我們?nèi)齻€參賽隊伍師生熬通宵，補充PPT資料、修改講解詞、現(xiàn)場模擬演練、調(diào)試設(shè)備，為順利參加省賽復(fù)賽提供有力的保障。這些榮譽是所有學(xué)校老師和團隊成員們堅持不懈，克服困難共同換來的成果。
積跬步至千里，傳科技于萬里。我們用科學(xué)之光點亮的不僅僅是偏遠農(nóng)村地區(qū)孩子的科學(xué)夢，也點燃了一群充滿活力，朝氣蓬勃的年輕人的青春夢。希望未來的我們都能夠記住自己在大學(xué)時光里做的這件有意義的事情，每個人要為了自己的夢想不斷堅定信念、努力拼搏，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢,在不懈奮斗中綻放最美的青春光芒！
