4月16日至17日，中國心理衛生協會大學生心理咨詢專委會聯合國家社科基金重大項目“國民心理衛生素養及其提升機制與對策”項目組舉辦全國“新思路，新探索：首屆大學生心理健康教育課程建設論壇” 線上學術論壇，我校健康學院楊憲華副教授受邀在“專題報告”環節作交流發言。

本次學術論壇共有來自清華大學、北京大學、西安交通大學等40多所高校及科研院所的近100名心理學界專家學者參加，以新時代大健康觀指導下的國民心理健康服務為背景，聚焦大學生心理健康教育課程建設，圍繞“高校心理健康素養提升體系”“心理健康教育課程過程研究與效果”“心理健康教育與課程思政”等，交流學術研究思想，展示實踐成果。此次論壇的召開，首次聚焦大學生心理健康教育這一通識課程建設，是中國高校心理健康教育工作的一項創舉。

楊憲華以《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》為切入點，結合《大學生心理健康教育》課程建設的重要性和個人教學經歷，分享交流了我校探索打造的“6+1”大學生心理健康教育課程教學體系。該體系緊密結合大學生心理健康素養培養這一個目標，從教學內容、教學方法、教學模式、師資培養、資源整合、多元評價等6個方面進行了探索與實踐，對于大學生心理健康教育課程建設具有一定借鑒價值，得到了參會人員的一致好評。

近年來，我校健康管理學院高度重視課程育人，心理學系不斷加強心理學類課程研究，將“心理健康”列為“十四五”應用心理學專業發展重點方向。本次學術論壇有助于推動心理健康領域研究、應用心理學專業建設和心理健康教育工作，進一步提高應用心理學專業人才培養質量。

（文/圖 梁豐 編輯/謝豪 審核/王霄飛）