為進一步發(fā)揮課堂教學的育人主渠道作用，近日，經(jīng)濟管理學院開展“課程思政”與“課堂創(chuàng)新大賽”示范公開課活動。陜西省教學名師、數(shù)學與計算機應用學院院長李超教授、校督導與評估中心主任黃元英教授、教學督導組組長張曉虎教授、教務處副處長張曉倩副教授擔任點評嘉賓。

示范課以“課程思政”和“課堂創(chuàng)新”大賽為抓手，黃荊晶、周方舟、李艷3位教師通過教學設計和教學展示兩個環(huán)節(jié)，圍繞立德樹人根本任務，貫通所學知識，深入淺出、富有激情的講述，將“課程思政”浸潤到每個細節(jié)的生動實踐，充分展現(xiàn)了新課改背景下如何實現(xiàn)課程教學與課程思政的有機融合，如何有效挖掘課堂教學的育人要素、培養(yǎng)學生的思辨思維。

評委們對示范課逐一進行了指導，對經(jīng)濟管理學院專業(yè)課建設與課程思政有益結合提出了建議，要求參賽教師要根據(jù)授課內容，深入挖掘課程蘊含的思想政治教育元素，進一步凝練育人點，以“潤物細無聲”的方式實現(xiàn)專業(yè)知識傳授與思想政治教育的深度融合，使得學生通過學習豐富學識、增長見識、塑造品格，激發(fā)新時代青年學生的使命與擔當意識，引導他們服務于國家需要和民族振興，以無悔青春貢獻祖國。

近年來，經(jīng)濟管理學院積極推進“課程思政”建設工作，緊緊抓住教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰(zhàn)場”、課堂教學“主渠道”，培育思政功能顯著的示范專業(yè)課程，不斷強化教師、課程育人責任，堅持守好一段渠、種好責任田，使課程改革與思政課程深度融合，形成協(xié)同育人效應。

（文/周小婷 圖/王欣欣 編輯/趙英卓 審核/魚小強）