2月27日上午，我校第三屆教職工代表暨工會會員代表大會在嘹亮的國歌聲中隆重開幕。
大會現(xiàn)場
陜西省教育工會副主席張朝惟出席大會開幕式并講話。校領導劉建林、范新會、王思懷、魏書堂、彭虎軍、劉寶盈，159名正式代表、6名列席代表參加大會。黨委書記、校長劉建林作了以《適應新形勢 謀求新發(fā)展 為建成一流應用型本科院校而努力奮斗》為題的學校工作報告，黨委副書記、副校長范新會致開幕辭并作了《財務工作報告》，黨委副書記、工會主席彭虎軍主持會議。工會副主席潘永前作《工會工作報告》。
陜西省教育工會副主席張朝惟致辭
張朝惟在講話中指出，商洛學院第三屆教職工代表暨工會會員代表大會的召開，是共謀學校科學發(fā)展，推進民主政治建設和工會組織建設，凝聚學校教職工智慧和力量，開拓創(chuàng)新的一次盛會。她代表省教育工會向新一屆教代會和工會委員會提出了“站在時代的高度，把握工會工作的政治方向；拓展服務平臺，著力推動學校改革發(fā)展穩(wěn)定；加大維權力度，切實維護好教職工的合法權益；加強自身建設，不斷增強工會工作能力和水平”四點要求。
黨委書記、校長劉建林作《學校工作報告》
黨委副書記、副校長范新會作《財務工作報告》
黨委副書記、工會主席彭虎軍主持會議
工會副主席潘永前作《工會工作報告》
劉建林代表學校所做的工作報告分為工作回顧與總結、下一步目標任務、措施與希望三部分。報告指出，40年來，商洛學院人勵精圖治，艱苦奮斗，推動學校持續(xù)發(fā)展。學校由創(chuàng)建初期借用校舍、12名教師、3個專科專業(yè)、僅在商洛地區(qū)招生274名學生發(fā)展到如今占地846畝，643名教師，32個本科專業(yè)，面向27個省市招生，在校學生實現(xiàn)萬人規(guī)模。由“晴天一身土，雨天兩腳泥”的毛氈房食堂、土瓦房教室發(fā)展到現(xiàn)在有北新街教學主校區(qū)、丹江校區(qū)、張村校區(qū)，功能互補、協(xié)同發(fā)展的“三校區(qū)”辦學新格局。學校為地方區(qū)域經濟社會發(fā)展提供了有力的人才支持、智力支撐、文化引領和科技服務，為推動商洛經濟社會發(fā)展做出了重大貢獻。學校成為鑲嵌于商洛大地上的一張金色名片，飄揚在丹江河畔上空的一道亮麗的風景線，她支持著商洛城市社會品質的提升，支撐著商洛區(qū)域社會經濟文化的可持續(xù)發(fā)展。
升本以來的十年，是全校上下團結奮進、開拓進取的十年，是學校綜合實力提升最快、學校面貌變化最大的十年。經過十年的努力，升本初期確立的 “兩個轉變”順利實現(xiàn)，“一個提高、一個順利通過”正在接受社會和政府的評判。學校頂層設計逐步完善，搶抓機遇取得突破，大學組織體系逐步完善，辦學規(guī)模不斷擴大，基礎建設成績顯著，教學科研成果豐碩，學校快速發(fā)展，跨越式發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，教職工有了更多獲得感。
2015年學校“ 大事多、難事多”，“ 好事多、喜事也多”，學校工作取得了可喜成績，發(fā)展狀態(tài)良好，社會影響穩(wěn)步擴大，師生精神面貌明顯變化，“真誠友善、團結干事”的要求正在內化于心、外化于行。
報告指出，下一步學校工作的主要任務：一是堅持堅定正確的學校辦學方向，包括堅持黨委領導下的校長負責制，堅持立德樹人、以學生為本的育人理念，堅持核心文化價值取向的引領作用，堅持明晰的學校辦學定位，積極推進保障工作社會化，堅持開放辦學，加強國際國內交流合作。二是科學制定學校的發(fā)展目標任務，全面辦好本科教育，積極開展研究生教育，深入推進繼續(xù)教育。發(fā)揮師范教育傳統(tǒng)優(yōu)勢，堅持文、理、工、經、管、農、藝等多學科協(xié)調發(fā)展。堅持走內涵發(fā)展之路，確保學校10000——12000名學生的辦學規(guī)模，實現(xiàn)規(guī)模、質量、效益、發(fā)展與民生的有機統(tǒng)一。 爭創(chuàng)一流應用型大學，成功申報2個以上省級優(yōu)勢學科，2個以上省級重點實驗室（工程中心、人文社科基地），2項以上國家自然科學基金等國家級科研項目；要培育1-2個省級重點專業(yè)，2-3個省級特色專業(yè)；要至少取得1項省部級科技獎，要至少培育1名校本二、三級教授；取得碩士學位授權點；要著眼于服務地方能力提升工程，扎實開展根植商洛三年行動計劃。牢固樹立“雙提高”工作目標，完善分類培養(yǎng)目標體系。三是建立“穩(wěn)基、提質、增速，創(chuàng)新驅動發(fā)展”學校發(fā)展新常態(tài)，穩(wěn)固教育教學發(fā)展基礎工作，牢固樹立質量意識，把學校發(fā)展速度提高到一個新水平，深入貫徹創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，形成學校“人人講創(chuàng)新、人人去創(chuàng)新、人人有創(chuàng)新”的良好氛圍。四是進一步深化綜合改革，形成學校良好的運行機制，進一步完善學校組織體系,深化人事制度改革,狠抓干部隊伍建設,明確崗責職責,夯實責任擔當,加大政策落實力度和效應發(fā)揮。五是踐行“三嚴三實”，建設高雅的大學文化，打造引領學校發(fā)展的學校精神,將工作做出亮點、做出特色，要讓樂于奉獻、積極貢獻成為每個商洛學院人的自覺行動，推動支持學校發(fā)展。
報告指出，完成上述目標與工作任務要求全校教職員工重學習、塑形象，走出去、請進來,高標準、嚴要求,做真人、干實事，敢頂天、能立地,出成績、促發(fā)展，在日常工作中要經常問問自己“我是誰？我是有組織的，組織是有紀律的。”在為學校發(fā)展進步欣喜的同時，再問問“我為學校發(fā)展做了些什么？我有哪些成績？我還能再做些什么？”只要我們不斷解放思想、實事求是、銳意進取、拼搏奉獻，就一定能順利實現(xiàn)確定的各項任務目標，就一定能繼續(xù)開創(chuàng)學校發(fā)展的新局面，就一定能將我校建成多學科協(xié)調發(fā)展的國內一流應用型本科院校，譜寫出學校發(fā)展的新篇章。
（文/王霄飛 圖/王霄飛 趙英卓 王佳 編輯/王霄飛 審核/魚小強）
