院黨委書(shū)記張繼良繼續(xù)深入進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)

 4月27日下午，院黨委書(shū)記、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)張繼良相繼召開(kāi)了普通教師代表、離退休職工代表、民主黨派人士代表座談會(huì)和部分職能部門(mén)、教學(xué)系負(fù)責(zé)人座談會(huì)，就“制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的主要因素及對(duì)策”課題進(jìn)行深入調(diào)研。座談會(huì)由院紀(jì)委書(shū)記、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)王思懷主持。

 座談會(huì)上，與會(huì)人員紛紛圍繞調(diào)研課題踴躍發(fā)言，結(jié)合工作實(shí)際，分別從提升貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性、主動(dòng)性和責(zé)任意識(shí)；學(xué)院辦學(xué)定位、辦學(xué)特色與發(fā)展思路；加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高執(zhí)政能力和管理水平；強(qiáng)化服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)意識(shí)，加強(qiáng)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的溝通合作；強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)能力；貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)校園文化建設(shè)；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)科研創(chuàng)新能力與水平；加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件等幾個(gè)方面，暢談深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開(kāi)展情況，分析和探討制約我院科學(xué)發(fā)展的主要因素，并就解決措施各自提出了一些有價(jià)值的看法和建議。

張繼良在認(rèn)真地聽(tīng)取了大家的發(fā)言后，結(jié)合中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師紀(jì)寶成教授4月24日在南京財(cái)經(jīng)大學(xué)發(fā)表的演講內(nèi)容，就“大學(xué)熱衷辦公司是瞎折騰、大學(xué)要努力辦出自己特色、解放思想不是胡思亂想”等高等教育科學(xué)發(fā)展的熱點(diǎn)問(wèn)題，與參加座談會(huì)的同志進(jìn)行了熱烈的討論。張書(shū)記結(jié)合學(xué)院實(shí)際暢談了自己學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的體會(huì)，要求大家就“我院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的載體是否符合實(shí)際”、“制約學(xué)院發(fā)展的主要問(wèn)題是什么”、“學(xué)院所處的階段性特征是什么” 等諸多問(wèn)題繼續(xù)進(jìn)行深入的討論和思考，力求對(duì)辦學(xué)定位、辦學(xué)特色、干部及師資隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量和教學(xué)水平、人才培養(yǎng)等方面形成共識(shí)，通過(guò)黨委專(zhuān)題民主生活會(huì)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告，解決制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的一些主要問(wèn)題。

王思懷在總結(jié)發(fā)言中指出，前后召開(kāi)的三次座談會(huì)，與會(huì)同志都圍繞調(diào)研主題做了充分的準(zhǔn)備，站在各自工作的角度，形成了發(fā)言提綱，所談問(wèn)題都很深刻，信息量大，大家這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和主人翁精神，對(duì)這次專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)的順利進(jìn)行發(fā)揮了積極的作用。他表示，對(duì)于大家的發(fā)言?xún)?nèi)容，會(huì)后將認(rèn)真梳理歸納，使其體現(xiàn)在專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告和領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告中。

“制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的主要因素及對(duì)策”課題是我院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中的一項(xiàng)重點(diǎn)調(diào)研課題。該課題經(jīng)院黨委研究，決定由張繼良主持、王思懷協(xié)助完成。4月15日，張繼良和王思懷就已組織具有高級(jí)職稱(chēng)的一線教師代表和相關(guān)部門(mén)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員代表召開(kāi)了一次座談會(huì)，就本課題進(jìn)行了專(zhuān)題調(diào)研。

（文/任紅星）