學生上講臺 教師當聽眾

思想政治理論課教學研究部舉辦新課改交流匯報活動

什么是和諧社會？怎樣構建社會主義和諧社會？6月9日下午，來自計算機科學系和藝術系兩個班的學生聽取了一堂特殊的思想政治理論課。給他們講課的，是來自人文社會科學系07級政本專業的趙斌、李虹妮兩位同學，學院黨委副書記左曉民教授、紀委書記王思懷教授，宣傳部、教務處、人文社會科學系負責人和思想政治理論課教學研究部全體教師卻坐在臺下當起了聽眾。這是思想政治理論課教學研究部為了展示、匯報我院新課改成果而組織的一次交流匯報活動。

為貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》以及《意見》的《實施方案》，我院思政課教學團隊在教學實踐中總結、探索出獨具特色的“五步教學法”，即變教師主講為學生主講、教師主導；把學生三人分為一個小組，根據教學內容和提綱，由學生自己搜集資料備課，并制作電子課件；然后按“講、說、辯、評、考”五個步驟，完成教學任務。本次活動中參加講課的兩位同學都是從07級政本專業中隨機抽取的，是對“五步教學法”成果的一次充分展示。

在講課中，趙斌、李紅妮兩位同學以“社會主義和諧社會”為主題，運用視頻、幻燈片等多媒體技術，結合廣大學生關注的社會熱點問題，將社會主義和諧社會的基本理論以學生喜聞樂見的形式進行了講解。教學過程氣氛熱烈，臺上臺下互動活躍，受到了聽課學生的歡迎。一位同學在聽課后表示，讓學生走上講臺這一大膽探索打破了“老師講，學生聽”的傳統教學模式，使理論與現實生活的距離更為貼近，充分調動了學生學習的主觀能動性和思考問題的積極性。

左曉民在活動結束后指出，學院黨委高度重視思想政治理論課改革，本次活動充分體現了我院新課改的成果，表明我院思想政治理論課教學改革取得了預期成效，也帶給我們很多啟發。希望全體思想政治理論課教師和相關部門加強合作，將我院思想政治理論課教學工作整體向前推進。左曉民要求，全體思想政治理論課教師要從教學改革的目標、理念、實施的路徑等方面做進一步的探討；要從教師、學生兩個方面進一步夯實基本功，提高理論功底和教學表述、策劃的手段。

王思懷對“五步教學法”的理念做了進一步闡述。他指出，要解決好學生思想政治理論課學習興趣不濃的問題，進一步實現有老師講變為學勝講，由知識的教學轉變為知識與方法融為一體的教學，把學生的課程學習與研究性學習、課內學習與課外學習融為一體，培養學生的創新、團隊與批判精神，使我院思想政治理論課教學改革得到進一步的延伸。

(文/圖  王霄飛 古琳)